En el marco de la búsqueda
de una política nacional de educación rural, se llevó a cabo en Osorno el
Primer Encuentro Regional de Educación Rural, un evento que congregó a
destacados representantes del ámbito educativo. Entre los asistentes se destacó
la participación del Departamento de Educación Municipal de San Juan de la
Costa y docentes del Liceo Politécnico Antulafkén, quienes fueron invitados a
compartir su experiencia en materia de educación intercultural.
Ximena Tiznado, jefa del
Departamento de Educación Municipal, destacó la relevancia del evento: "Como
equipo del Departamento de Educación, junto a docentes del Liceo Politécnico
Antulafquén, fuimos invitados a exponer nuestra experiencia educativa.
Compartimos cómo enfrentamos el desafío planteado al inicio de la gestión del
ex alcalde Bernardo Candia, quien propuso un plan de desarrollo que vinculaba
la educación con las necesidades del territorio. En este proceso, tomamos en
cuenta la presencia del pueblo mapuche para mejorar los aprendizajes y
diversificar las especialidades del liceo”, explicó Tiznado.
Durante su intervención,
el equipo de San Juan de la Costa presentó resultados concretos sobre cómo
integrar elementos de la cultura mapuche-huilliche en el currículo escolar.
Estos avances incluyen la incorporación de contenidos interculturales,
metodologías contextualizadas y una diversificación de las especialidades
técnicas del Liceo Antulafkén, alineadas con las características culturales y
económicas de la región.
El encuentro, que reunió a
educadores, autoridades y representantes de comunidades rurales, fue una
oportunidad para destacar las buenas prácticas y desafíos en la educación rural
chilena. En este contexto, el Departamento de Educación de San Juan de la Costa
recibió un reconocimiento especial por su compromiso con la promoción de la
interculturalidad y la calidad educativa en territorios rurales.
La instancia también buscó
fomentar un diálogo constructivo para sentar las bases de una política nacional
que aborde las particularidades de la educación en zonas rurales, promoviendo
el desarrollo integral de los estudiantes y la valorización.
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