Por Fabiola Velasquez Gómez
Docente Psicología
Universidad Santo Tomás Osorno
Como ocurre cada año, nos encontramos cerca de vivir una
vez más, la rendición de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES),
que aunque a través de los años ha ido cambiando de nombre, continúa generando
los mismos sentimientos de ansiedad y temor en los jóvenes que la deben rendir.
Debemos preguntarnos, ¿por qué esta prueba genera tanta
expectativa y ansiedad a los jóvenes y a sus familias? La respuesta es sencilla, porque continúa
asociándose a ideas de éxito o fracaso, y muchas veces sigue percibiéndose como
la única alternativa para continuar estudiando, una vez egresado de la
enseñanza media.
Muchos jóvenes han invertido una parte importante de su
tiempo preparándose para este momento, sin embargo, no todos alcanzarán sus
objetivos. El no alcanzar el puntaje
deseado no significa fracaso, sino tal vez la posibilidad de mirar, evaluar y
realizar cambios en los pensamientos, emociones y actitudes relacionados a esta
evaluación.
La ansiedad con que se vive este momento, tiende a ser más
intensa, cuando se piensa que el resultado obtenido en la PAES constituye el
único camino de formación profesional futura, sin considerar opciones
diferentes a ésta. Es fundamental llegar
a rendir esta prueba, contando de antemano con algún plan alternativo, que
represente un respaldo en esta situación.
No debemos olvidar que los principales actores en la PAES
son jóvenes, que muchas veces aún se encuentran resolviendo sus temas de
identidad, de independencia y autonomía, de autoestima, y que adicionalmente sienten
el peso de tener que ser exitosos en este desafío, y obtener un puntaje que les
permita el ansiado acceso a la Universidad.
Me pregunto ¿Qué pasaría si los estudiantes enfrentaran
esta prueba, entendiéndola como una experiencia de vida, donde sea cual sea el
resultado siempre va a significar una ganancia, un aporte a tu desarrollo cómo
persona?
Debemos invitar a los jóvenes a enfrentar esta prueba
como un desafío más, entre muchos otros que tendrán en su vida, y a rescatar
positivamente la experiencia, independientemente del resultado que se obtenga.
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